検索結果 551件(61-80件目を表示)
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『医療・保健分野』学部・学科・コース
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『医療・保健分野』学部・学科・コース
人間福祉学部
あらゆる分野を網羅した幅の広い福祉を学ぶ
さまざまな現場で活躍できる福祉・心理・特別支援教育等の専門家を育成します。充実した実習教育と各分野のプロが教員として皆様の夢の実現をサポートしています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|特別支援学校教諭一種免許状|社会福祉士|介護福祉士|精神保健福祉士|社会福祉主事任用資格|児童福祉司任用資格|認定心理士|ピアヘルパー
人間福祉学部社会福祉学科
現場型ソーシャルワーカーを養成します。公務員福祉職多数合格!
高齢者、児童、障害者、医療機関、公的機関等で活躍する現場型ソーシャルワーカーを養成しています。神奈川県、横浜市等の福祉系公務員にも多数実績があります。
幅広い福祉を学ぶ「社会福祉専攻」と介護を学ぶ「介護福祉専攻」に分かれています。
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〈目指せる資格〉
社会福祉士|介護福祉士|精神保健福祉士|社会福祉主事任用資格|児童福祉司任用資格|ピアヘルパー
人間福祉学部社会福祉学科社会福祉専攻
幅広い福祉の分野を俯瞰して見られる人材に
さまざまな生活課題に直面する人びとを支援するため、幅広い分野に精通したソーシャルワーカーを養成。社会福祉士と精神保健福祉士の二つの資格をめざすと同時に、4年間で福祉とその関連分野を学び、総合的な相談支援のできる人材をめざします。
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〈目指せる資格〉
社会福祉士|精神保健福祉士|社会福祉主事任用資格|ピアヘルパー
人間福祉学部共生社会学科
共生社会実現に欠かせない実践家・教育の専門家に
さまざまな人がともに生きていく「共生社会」の実現が強く求められる現代において、福祉や教育の現場で求められる心理・福祉の専門知識を備えた社会福祉の実践家や教育の専門家を育てていきます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|特別支援学校教諭一種免許状|社会福祉士|社会福祉主事任用資格|ピアヘルパー
子ども教育学部
社会のニーズの変化に応える、特色ある教育・保育者に
子どもはもちろん、その家族や地域社会、行政など、その地域で教育・保育にかかわる人や組織とコミュニケーションを取りながら、教育・保育の中心的役割を担う人材を、2つのコースで育成します。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|社会福祉主事任用資格|ピアヘルパー
子ども教育学部子ども教育学科
社会のニーズの変化に応える、特色ある教育・保育者に
子どもはもちろん、その家族や地域社会、行政など、その地域で教育・保育にかかわる人や組織とコミュニケーションを取りながら、教育・保育の中心的役割を担う人材を、2つのコースで育成します。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|社会福祉主事任用資格|ピアヘルパー
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『医療・保健分野』学部・学科・コース
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こども教育学部
こども教育学部 幼児教育学科(男女共学)~未来がどんなに進化しても、人にしかできないことを学ぶ~
所定の短期を取得することにより、幼稚園教諭一種免許、保育士資格、准学校心理士資格が取得可能な横浜創英大学。
どんなにミライが進化しても「ヒト」にしかできないこと。それは、こども教育にあります。
目の届くきめ細かな体制で学生の4年間を全面的にサポート!
1学年2クラス編成で各クラスは担任制!さらにアドバイザー教員が寄り添います。
幼稚園教諭免許や保育士資格を取得するために履修が必要な科目に応じて、学生それぞれに担任とアドバイザーが個別相談サポートも実施し、資格取得だけでなく「就職」を確実にバックアップします。
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〈目指せる資格〉
幼稚園教諭一種免許状|保育士|社会福祉主事任用資格
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『医療・保健分野』学部・学科・コース
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健康科学部栄養学科
その人を見つめ、ウェルビーイングを支える管理栄養士に。
栄養学科では、キリスト教的人間観に基づき、人々をより幸福な生活と人生に導く管理栄養士を養成します。科学的な知見と温かなまなざしを持ち、食の面から地域の健康長寿社会の実現に貢献するプロフェッショナルを目指します。
【養成する人材像】
キリスト教的人間観・自然観に基づき、栄養と体の健康について科学的に理解し、高度な専門知識と高い実践力を備えた、食を通じて地域社会と人々の健康な生活を培う人材を育成する。
【取得可能な免許・資格】
・管理栄養士(国家試験受験資格)
・栄養士
・栄養教諭一種免許状
・食品衛生管理者(任用資格)
・食品衛生監視員(任用資格)
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〈目指せる資格〉
栄養士|管理栄養士|食品衛生管理者|食品衛生監視員|栄養教諭一種免許状
社会学部社会学科
学問分野を横断する視点を持ち、地域課題を解決する担い手に。
社会学科では、5つの学問分野を柔軟に横断するクロスオーバー型の学びを通じ、複雑な現代社会の諸課題を読み解き、解決へと導く人を養成します。専門性を追求する深い学びも、新たな可能性を拓く幅広い学びも、どちらも可能な環境です。
【養成する人材像】
キリスト教的人間観を理解し、国際社会から地域社会における多様化・複雑化する社会や人に関する諸課題に対して、社会学に関する知識や技能を身に付けるとともに、社会福祉や人間の心理に関する知識や技能、社会科学に関する知識を修得し、社会をより深く理解し、批判的思考力と共感的対話力を持って解決できる、高度な専門知識と高い実践力を備えた人材を育成する。
【取得可能な免許・資格】
・社会福祉士(国家試験受験資格)
・公認心理士(養成カリキュラム)
・司書
・社会調査士
・認定心理士
・スクールソーシャルワーカー
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〈目指せる資格〉
社会調査士|司書|子ども家庭福祉ソーシャルワーカー(仮称)|社会福祉士|認定心理士|公認心理師(国)
教育学部初等中等教育学科
児童生徒一人一人の 主体的な学びに伴走する教育者に。
初等中等教育学科では、キリスト教的人間観に基づき、児童生徒一人一人の主体的な学びに伴走する小学校・中学校・高等学校の教員を養成します。子どもを知り育むことで、自らを知り高めていく教育者になることを目指します。
【養成する人材像】
キリスト教的人間観を理解し、小学校、中学校、高等学校の教員として児童生徒一人一人の学びを最大限に引き出し、主体的な学びを支援する伴走者として専門的な知識と高い実践力を備えた教育者を養成する。
【取得可能な免許・資格】
・小学校教諭一種免許状
・中学校教諭一種免許状(英語)
・高等学校教諭一種免許状(英語)
・幼稚園教諭一種免許状
・准学校心理士
※幼稚園教諭一種免許状は、一定のGPA以上の者に限り履修を認めるものとする。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状
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『医療・保健分野』学部・学科・コース
保健医療学部リハビリテーション学科
保健医療学部リハビリテーション学科
4つの専攻・コースを設け、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、アスレティックトレーナーといった専門職を養成。
高齢者においては、より有効とされる介護予防の観点から、地域リハビリテーションを考え、高齢者が「健康で長生き」できる環境を実現するために、地域における生涯スポーツなどにもアプローチするなど、それぞれの分野で高度な専門性を磨くとともに、幅広い視野をもつ人間性豊かな医療人を育成します。
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〈目指せる資格〉
JSPO公認アスレティックトレーナー|パラスポーツ指導員|理学療法士|作業療法士|言語聴覚士
保健医療学部リハビリテーション学科理学療法専攻アスレティックトレーナー併修コース
保健医療学部 リハビリテーション学科 理学療法学専攻 アスレティックトレーナー併修コース
スポーツ医科学の知識をもとに、健康管理や競技力向上を援助する実践力を身につけます。理学療法士と合わせて、日本スポーツ協会公認資格を取得することによって、医療からスポーツ分野まで活躍の幅を広げることができます。
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〈目指せる資格〉
JSPO公認アスレティックトレーナー|パラスポーツ指導員|理学療法士
『医療・保健分野』学部・学科・コース
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